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ESTUDIANTES PARTICIPARON ACTIVAMENTE EN FERIA DE EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS DE CIENCIAS SOCIALES

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Última actualización el Viernes, 18 Noviembre 2016 09:45

Escrito por Tatiana Aguilar Preston

La actividad es parte de la cátedra de pereiranidad que se enseña en los colegios oficiales.

Estudiantes de varias instituciones educativas de la ciudad reconstruyeron la historia y las tradiciones culturales, reconociendo a través de teatro, música, danza y artesanías, la importancia de los hechos que han marcado el destino de la ‘Querendona, Trasnochadora y Morena’.

Los más pequeñines recrearon el proceso de la llegada del padre Remigio Antonio Cañarte, mientras que estudiantes de más edad, exaltaron el Festival del Bambuco, donde se interpretó a través de la danza y el canto el emblemático tema La Ruana.

Estefanía Guarumo, estudiante de la institución educativa Hernando Vélez Marulanda, expresó que la feria “es muy importante porque estamos conociendo más a fondo sobre la historia de Pereira”.

“Todos los colegios nos estamos apoyando entre sí para conocer más a Pereira y me parece genial que vengamos acá a compartir nuestra tradición y nuestra historia”, agregó.

Todo ello se celebró a través de la Feria de Experiencias Significativas de la Enseñanza de Historia y Ciencias Sociales, en la facultad de Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira, que apoya a la Administración Municipal en la promoción de la historia entre los estudiantes.

 “Desde la Secretaría de Educación estamos haciendo un realce de la enseñanza de ciencias sociales, porque es fundamental que no solo se refuerce en matemáticas y lenguaje, sino que los estudiantes tengan competencias ciudadanas, que se obtienen a través del conocimiento de la historia y el sentido de pertenencia”, explicó Luis Aníbal Ladino, Subsecretario de Educación. 

JÓVENES DEL CREEME, MUY ACTIVOS EN PROGRAMAS CULTURALES Y DE SCOUTS

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Última actualización el Miércoles, 16 Noviembre 2016 11:01

Escrito por Tatiana Aguilar Preston

La Administración Municipal ha venido realizando intervenciones con los jóvenes contraventores e infractores de la ley que van desde lo educativo y lúdico, incluyendo la conformación de grupos scouts.

“Me pareció muy lindo ver varias respuestas de parte de los jóvenes que participan: al interior de la comunidad encontramos dos orquestas, una muy dinámica de música rock y otra de música de aires colombianos.

Están trabajando también con una metodología que es el Arca de Aprendizaje en 3011, para que los chicos puedan acelerar el aprendizaje de primaria y secundaria”, relató Ladino Suaza.

Esto, en aplicación del decreto 2383 de 2015, que le da prioridad a la necesidad de realizar procesos más armónicos y didácticos con estos grupos de jóvenes. 

“Estos chicos son atendidos por nuestros docentes quienes están preparados para innovar en los procesos pedagógicos y así brindar una atención más asertiva a los jóvenes, a través de actividades más allá de lo académico”, explicó Ruby Alba Ladino, de la Subsecretaría de Planeación y Calidad de la Secretaría de Educación Municipal.

Con la preparación de 12 docentes en temas de responsabilidad penal con la Universidad Pedagógica de Colombia, se beneficiarán 245 jóvenes del CREEME, Hogares Claret y Fundación Arco Iris.

Otras instituciones que han participado en estas jornadas y actividades son el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, ICBF y Comfamiliar Risaralda.

ESTUDIANTES DERROCHARON TALENTO EN MANEJO DE INGLÉS DURANTE EL BILINGUAL DAY

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Última actualización el Viernes, 11 Noviembre 2016 11:15

Escrito por Tatiana Aguilar Preston

Presentaciones musicales, obras de teatro y actos culturales liderados por estudiantes de diversas instituciones educativas oficiales fueron la mejor manera de demostrar el gran provecho que le han sacado estos jóvenes al énfasis en el aprendizaje de inglés que durante el año ha sido reforzado con clases intensivas apoyadas por docentes extranjeros.

La cita fue en el auditorio del Centro Cultural Lucy Tejada. Allí, cerca de 300 estudiantes de varios colegios oficiales de Pereira se reunieron para compartir y apreciar las experiencias de sus compañeros.

Laura Alejandra Salas, de 17 años, cursa 10º en el colegio Alfonso Jaramillo Gutiérrez, opinó que es importante promover el bilingüismo en la juventud porque “hoy en día mayoría de carreras que vamos a estudiar requieren aprender otros idiomas. Esto es importante porque aparte de ser el inglés una de las lenguas más importantes nos sirve de mucho en cualquier parte del mundo”.

Su compañero Nicolás Gil expresó que la idea de traer a docentes de otros países es interesante, “porque son personas que desde pequeños tienen esa cultura e idioma. Es muy genial intercambiar palabras con ellos, el aprendizaje es mutuo. Ellos tienen una cultura totalmente diferente a la de nosotros y han venido no solo de Estados Unidos, sino de Canadá e Italia”.

Nicolás dijo que el evento Bilingual Day le pareció divertido porque les muestran el avance que tienen los colegios gracias al aprendizaje con los docentes nativos.

“Podemos sacar mucho provecho de estas actividades. El inglés es un idioma muy universal y sería bueno seguir avanzando con este proyecto”.

Sara Chala Robledo, estudiante del INEM Felipe Pérez dijo que su experiencia con los docentes nativos ha sido enriquecedora “ya que hemos conocido de otras culturas. Ellos nos cuentan lo que hacen en sus países, conocemos diferentes acentos, me ha parecido muy bueno”.

Libardo Corrales, docente del colegio INEM Felipe Pérez, uno de los mentores en este evento calificó la experiencia como “fantástica y maravillosa”.

“Nunca habíamos tenido en Pereira un evento como este. Es la primera vez y esperamos que no sea la última, en donde estamos compartiendo no solamente con los estudiantes de cada una de las instituciones sino con los formadores nativos y docentes que también se han unido a esta causa, que aunque no son docentes de inglés, quieren aprender y están motivados”, dijo.

Para Libardo, esta es una excelente oportunidad para practicar y afianzar en el idioma inglés. “Hemos visto la gran acogida de los muchachos a través de sus obras, guiones, presentaciones y lo que se evidenció en el auditorio porque estuvieron receptivos, atentos y comentando en inglés sobre las presentaciones. Esto ha sido un evento muy motivador para ellos”, aseguró.

RECTORES RECIBEN NUEVAS POLÍTICAS DE MANEJO DE CONTABILIDAD PARA LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

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Última actualización el Jueves, 10 Noviembre 2016 13:39

Escrito por Tatiana Aguilar Preston

José Alberto Bedoya, rector de la institución educativa José Antonio Galán, participó junto a otros rectores de los colegios oficiales de Pereira en la socialización de las nuevas políticas de contabilidad para estas instituciones que se realizó en el colegio INEM Felipe Pérez.

“Es un proceso muy importante, nosotros como rectores y ordenadores de los gastos en los colegios tenemos que manejar de una manera muy técnica todos los recursos del Estado y el hecho de que ya se dé el salto a la aplicación de las NIF (Normas de Identificación Fiscal) significa que estaremos actualizados en todos los procedimientos contables y financieros que se requieren en la economía de hoy”, expresó Bedoya.

La idea, según explicó Erika Jiménez Marín, contadora del Municipio de Pereira, es que los rectores, docentes y toda la comunidad educativa tomen conciencia de la importancia de llevar un buen proceso contable.

“Queremos que las cifras reflejen la realidad económica y financiera del Municipio y empezar con los contadores de los colegios para que tengan la garantía por parte del Municipio de esta nueva normatividad, cuyo objetivo es darle más orden al tema de políticas contables, que cada institución pueda mostrar cómo es que ellos materializan la información, qué es lo que hacen con sus equipos informáticos, por ejemplo”, agregó la funcionaria.

Entender que la responsabilidad no es solamente del contador, sino que es un compromiso que deben asumir todos, los directivos docentes, la comunidad educativa y hay que abrir la mente y comprender que todas las dependencias deben interactuar con esta información.

Para Luis Alberto Arteaga, rector de la institución educativa Ciudadela Cuba, la información que recibieron es muy importante y un tema que para algunos rectores es novedoso tal vez porque su formación profesional no está ligada directamente a él.

“En mi caso yo lo comprendo, sé que implica organizar el inventario de propiedad de planta, que es donde está el gran número de información requiere actualizarse.

La mayoría de las instituciones que tienen más de 30 años, los archivos históricos de los activos fijos no se van a conseguir fácilmente. Esto requiere apoyarnos mucho con los contadores y tesoreros”, opinó.