De manera atenta me permito dar a conocer el pronunciamiento del MEN en relacinn a los Recursos Tecnicos y Financieros para apoyar proyectos relacionados con la Cátedra de la Paz porque el Ministerio de Educacion Nacional esta realizando la indagación pertinente del origen e intención de las peticiones al respecto, por ende solicito abstenersen de gestionar carta de intención dirigida a Fundaciones y al Ministerio de Educacion Nacional, el cual esta construyendo las estrategias y Modelos de Formacíon y acompanamiento para responder a los retos que supone el postconflicto para los establecimientos educativos del país estrategias que se informarán oportunamente según los lineamientos que se establezcan.
Para: Rectores Instituciones Educativas.
Para la Contraloría Municipal de Pereira fue un placer contar con su Participación Democrática en el interior de la Institución Educativa que usted representa al haber elegido al Contralor y Vicecontralor estudiantil como apoyo a nuestra competencia de ejercer un control fiscal, de este modo y de la manera más respetuosa le solicito el favor de concederles permiso el día VIERNES 12 de MAYO del presente año, para que asistan a las 08:00 a.m. en el Auditorio de la Cámara de Comercio de Pereira ubicado en la carrera 8 N° 23-09, para que participen del evento denominado “AGENDA ANTICORRUPCION” liderado por la AUDITORIA GENERAL DE LA REPÚBLICA; esto es con el fin de continuar con las capacitaciones programadas.
Para: Instituciones Educativas.
Para la Contraloría Municipal de Pereira fue un placer contar con su Participación Democrática en el interior de la Institución Educativa que usted representa al haber elegido al Contralor y Vicecontralor estudiantil como apoyo a nuestra competencia de ejercer un control fiscal, de este modo y de la manera más respetuosa le solicito el favor de concederles permiso el día martes 04 de abril del presente año, para que asistan a las 10:00 a.m. en el piso 9 de la Alcaldía Municipal, esto es con el fin de continuar con las capacitaciones programadas.